المتتاليات العددية
1) تمهيد وأهداف درس المتتاليات
في هذا الدرس ندرس كائناً رياضياً جديداً هو المتتالية العددية. عوض أن ندرس دالة تربط كل عدد حقيقي بعدد حقيقي، ندرس لائحة مرتّبة من الأعداد يرمز لها غالباً بالرمز \( (u_n) \) أو \( (v_n) \) حيث \( n \) عدد طبيعي.
المتتاليات تظهر في النماذج الاقتصادية، في الفيزياء (تطور ظاهرة عبر الزمن المنفصل)، وفي الاحتمالات والإحصاء، وفي التقريب العددي للمعادلات والغايات.
أهداف التلميذ في نهاية الدرس
- فهم معنى متتالية عددية وكيفية كتابتها وتمثيلها.
- التفرقة بين تعريف صريح وتعريف بالتراجُع لمتتالية.
- تحديد رتابة متتالية (تزايدية، تناقصية، ثابتة) واستعمال الفروق \( u_{n+1} - u_n \) أو النسب \( \frac{u_{n+1}}{u_n} \).
- تمييز المتتاليات المحدودة وغير المحدودة والمتقاربة والمتباعدة.
- إتقان دراسة المتتاليات الحسابية والهندسية ومتتاليات على شكل \( u_{n+1} = a u_n + b \).
- استعمال مبرهنات التقارب (المتتالية الرتيبة المحدودة، المقارنة، الحصر بين متتاليتين).
- الربط بين المتتاليات والدوال وقراءة سلوك المتتالية من تمثيل دالة.
منهجية عامة في التمارين على المتتاليات
- قراءة تعريف المتتالية بدقة (صريح أو بالتراجُع) وتحديد المصطلحات.
- حساب الحدود الأولى لفهم السلوك العددي.
- دراسة الرتابة باستعمال الفرق \( u_{n+1} - u_n \) أو النسبة \( \frac{u_{n+1}}{u_n} \) حسب السياق.
- التحقق من المحدودية (وجود حدود عليا أو سفلى) عند الحاجة.
- بحث التقارب: إيجاد حد محتمل \( \ell \)، ثم إثبات \( \lim_{n\to +\infty} u_n = \ell \) بطريقة منظمة.
2) تعريف المتتالية العددية وكتابة الحدود
تعريف متتالية عددية
متتالية عددية هي تطبيق من مجموعة الأعداد الطبيعية \( \mathbb{N} \) أو من مجموعة من شكل \( \{ n_0, n_0+1, n_0+2,\dots \} \) إلى \( \mathbb{R} \).
نرمز إلى المتتالية بالرمز \( (u_n) \)، وكل عدد \( u_n \) يسمّى الحد ذي الرتبة \( n \).
أمثلة بسيطة
- المتتالية المعرفة بـ: \[ u_n = n \] لكل \( n \in \mathbb{N} \).
- المتتالية: \[ u_n = (-1)^n. \]
- المتتالية: \[ u_n = \frac{1}{n+1}. \]
الحدود الأولى
غالباً ما نبدأ بحساب \( u_0, u_1, u_2,\dots \) أو \( u_1, u_2, u_3,\dots \) إذا كان التعريف ينطلق من \( n = 1 \).
من خلال هذه الحدود نكوّن فكرة أولية عن سلوك المتتالية: هل تصعد؟ هل تنزل؟ هل تقترب من عدد معين؟
3) التمثيل الجدولي والتمثيل البياني
التمثيل في جدول
نضع قيم \( n \) في السطر الأول وقيم \( u_n \) في السطر الثاني لرؤية تطوّر المتتالية.
| \(n\) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|---|
| \(u_n\) | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 |
التمثيل البياني
لتمثيل متتالية عددية، نرسم كل نقطة من الشكل \( (n, u_n) \) على المستوى، حيث المحور الأفقي يمثل \( n \) (قيم طبيعية) والمحور العمودي يمثل \( u_n \).
بعكس الدالة، الخط لا يكون متصلاً، بل نحصل على نقاط منفصلة لأن \( n \) يأخذ قيماً صحيحة فقط.
في العديد من التمارين نربط بين دالة \( f \) ومتتالية معرّفة بـ: \[ u_n = f(n). \] في هذه الحالة يمكن قراءة سلوك المتتالية من منحنى الدالة عند القيم الصحيحة.
4) تعريف صريح وتعريف بالتراجُع
تعريف صريح
نقول إن المتتالية معرّفة تعريفاً صريحاً إذا أعطيت صيغة مباشرة ل \( u_n \) بدلالة \( n \) من شكل: \[ u_n = f(n). \]
مثال: \[ u_n = 2n + 1. \]
تعريف بالتراجُع (تعريف راجِع)
نقول إن المتتالية معرّفة بالتراجُع إذا أعطي حدها الأول \( u_0 \) أو \( u_1 \)، ومعادلة تربط بين \( u_{n+1} \) و \( u_n \).
مثال: \[ \begin{cases} u_0 = 1,\\ u_{n+1} = 2u_n + 3. \end{cases} \]
مثال — حساب الحدود الأولى من تعريف بالتراجُع
نعتبر المتتالية المعرفة بـ: \[ \begin{cases} u_0 = 0,\\ u_{n+1} = u_n + 2. \end{cases} \]
نحسب: \[ u_1 = u_0 + 2 = 2,\quad u_2 = u_1 + 2 = 4,\quad u_3 = 6,\dots \] نلاحظ أن: \[ u_n = 2n. \] أي استنتجنا تعريفاً صريحاً انطلاقاً من تعريف بالتراجُع.
5) المتتاليات الحسابية والهندسية
متتالية حسابية
متتالية \( (u_n) \) تسمى حسابية إذا كان الفرق: \[ u_{n+1} - u_n = r \] ثابتاً لكل \( n \). العدد \( r \) يسمى الأساس.
في هذه الحالة: \[ u_n = u_0 + n r \] إذا انطلقنا من \( u_0 \)، أو: \[ u_n = u_1 + (n-1)r \] إذا كان التعريف يبدأ من \( u_1 \).
متتالية هندسية
متتالية \( (u_n) \) تسمى هندسية إذا كانت النسبة: \[ \frac{u_{n+1}}{u_n} = q ] ثابتة لكل \( n \) مع \( u_n \neq 0 \). العدد \( q \) يسمى أساس المتتالية الهندسية.
في هذه الحالة: \[ u_n = u_0 q^n \] أو: \[ u_n = u_1 q^{n-1}. \]
مثال 1 — متتالية حسابية
لتكن: \[ u_n = 5 + 3n. \] الفرق: \[ u_{n+1} - u_n = (5 + 3(n+1)) - (5 + 3n) = 3. \] إذن \( (u_n) \) متتالية حسابية أساسها \( 3 \).
مثال 2 — متتالية هندسية
لتكن: \[ u_n = 2 \cdot 4^n. \]
النسبة: \[ \frac{u_{n+1}}{u_n} = \frac{2\cdot 4^{n+1}}{2\cdot 4^n} = 4. \] إذن \( (u_n) \) متتالية هندسية أساسها \( 4 \) وحدها الأول \( u_0 = 2 \).
في الباك، التعرف على كون متتالية حسابية أو هندسية غالباً مفتاح حل التمرين، لأنه يسمح باستعمال صيغ صريحة معروفة وحساب حدود أو مجموع حدود بشكل سريع.
6) رتابة المتتاليات: تزايد وتناقص
تعريف الرتابة
- المتتالية \( (u_n) \) تزايدية إذا تحقق: \[ u_{n+1} \ge u_n \] لكل \( n \) (أو صارمة إذا كان \( u_{n+1} > u_n \)).
- المتتالية تناقصية إذا: \[ u_{n+1} \le u_n ] لكل \( n \) (أو صارمة إذا كان \( u_{n+1} < u_n \)).
- إذا لم تكن لا تزايدية ولا تناقصية، نقول إنها غير رتيبة.
طريقة الفروق لدراسة الرتابة
إذا تمكنّا من دراسة إشارة الفرق: \[ u_{n+1} - u_n \] لكل \( n \) في مجموعة تعريف المتتالية، فيمكننا تحديد رتابتها:
- إذا كان \( u_{n+1} - u_n \ge 0 \) لكل \( n \)، فالمتتالية تزايدية.
- إذا كان \( u_{n+1} - u_n \le 0 \) لكل \( n \)، فالمتتالية تناقصية.
مثال — دراسة رتابة متتالية معرفة بصيغة صريحة
نعتبر: \[ u_n = \frac{n}{n+1}. \]
ندرس الفرق: \[ u_{n+1} - u_n = \frac{n+1}{n+2} - \frac{n}{n+1}. \]
بعد توحيد المقام: \[ u_{n+1} - u_n = \frac{(n+1)^2 - n(n+2)}{(n+1)(n+2)} = \frac{n^2 + 2n + 1 - (n^2 + 2n)}{(n+1)(n+2)} = \frac{1}{(n+1)(n+2)}. \]
المقام موجب لكل \( n \in \mathbb{N} \)، إذن الفرق موجب ⇒ المتتالية تزايدية. نلاحظ أيضاً أن \( u_n < 1 \) لكل \( n \)، وسنعود لهذا في التقارب.
7) المحدودية ومبرهنة التقارب للمتتاليات الرتيبة
متتالية محدودة
- المتتالية \( (u_n) \) تسمى محدودة إذا وُجد عدد حقيقي \( M \) بحيث: \[ |u_n| \le M \] لكل \( n \).
- تسمى محدودة من الأعلى إذا وُجد \( A \) بحيث: \[ u_n \le A \] لكل \( n \).
- تسمى محدودة من الأسفل إذا وُجد \( B \) بحيث: \[ u_n \ge B \] لكل \( n \).
مبرهنة التقارب للمتتاليات الرتيبة المحدودة
كل متتالية تزايدية ومحدودة من الأعلى متقاربة.
وكل متتالية تناقصية ومحدودة من الأسفل متقاربة.
مثال — تطبيق المبرهنة
المتتالية السابقة: \[ u_n = \frac{n}{n+1} \] تزايدية كما رأينا، ونلاحظ أن: \[ 0 \le u_n < 1 \] لكل \( n \). إذن هي تزايدية ومحدودة من الأعلى بالعدد \( 1 \) ومن الأسفل بالعدد \( 0 \)، وبالتالي متقاربة.
في القسم التالي نحدد حدها.
8) تقارب المتتاليات وحساب النهايات
تعريف التقارب
نقول إن المتتالية \( (u_n) \) متقاربة نحو عدد حقيقي \( \ell \) إذا كانت: \[ \lim_{n\to +\infty} u_n = \ell. \] في هذه الحالة \( \ell \) يسمى نهاية المتتالية.
استعمال الدوال لحساب نهاية متتالية
إذا كان: \[ u_n = f(n) \] حيث \( f \) دالة معرفة على مجال يحتوي الأعداد الطبيعية وقابلة للاشتقاق مثلاً، فيمكن في كثير من الحالات استعمال: \[ \lim_{n\to +\infty} u_n = \lim_{x\to +\infty} f(x) \] إذا وُجدت النهاية اليمنى للدالة.
مثال — نهاية المتتالية \( u_n = \frac{n}{n+1} \)
نكتب: \[ u_n = \frac{n}{n+1} = \frac{1}{1 + \frac{1}{n}}. \]
عندما \( n\to +\infty \) نحصل على: \[ \frac{1}{n} \to 0 \] وبالتالي: \[ \lim_{n\to +\infty} u_n = \frac{1}{1+0} = 1. \]
مبرهنة الحصر بين متتاليتين (الضغط)
إذا كانت المتتاليات \( (u_n) \) و\( (v_n) \) و\( (w_n) \) تحقق: \[ u_n \le v_n \le w_n \] لكل \( n \) أكبر أو يساوي رتبة معينة، وكان: \[ \lim_{n\to +\infty} u_n = \lim_{n\to +\infty} w_n = \ell, \] فإن: \[ \lim_{n\to +\infty} v_n = \ell. \]
في علوم رياضية تُستعمل أيضاً تقنيات أخرى: المقارنة مع متتاليات معروفة مثل \( \frac{1}{n^p} \)، استعمال المتسلسلات، أو ربط المتتاليات بالدوال والاشتقاق. لكن في هذا الدرس نركز على الأساسيات المطلوبة في الباك.
9) المتتاليات المعرفة بالعلاقة \( u_{n+1} = a u_n + b \)
متتالية تراجعية خطية
إذا كانت المتتالية معرفة بعلاقة من الشكل: \[ u_{n+1} = a u_n + b \] حيث \( a \) و\( b \) ثابتان حقيقيان، فنقول إنها متتالية تراجعية خطية.
تقنية تغيير المتتالية
في حالة: \[ u_{n+1} = a u_n + b \] مع \( a \neq 1 \)، نبحث عن متتالية جديدة: \[ v_n = u_n - \alpha \] حيث \( \alpha \) عدد حقيقي يُختار بحيث تصبح المتتالية \( (v_n) \) هندسية.
نريد: \[ v_{n+1} = a v_n \] أي: \[ u_{n+1} - \alpha = a (u_n - \alpha). \]
باستبدال \( u_{n+1} \): \[ a u_n + b - \alpha = a u_n - a \alpha. \]
نحصل على: \[ b - \alpha = -a\alpha \Rightarrow \alpha(1 - a) = b \] وبالتالي: \[ \alpha = \frac{b}{1 - a} \] إذا كان \( a \neq 1 \).
مثال — متتالية تراجعية
نعتبر: \[ \begin{cases} u_0 = 0,\\ u_{n+1} = \frac{1}{2} u_n + 3. \end{cases} \]
هنا: \[ a = \frac{1}{2},\quad b = 3. \]
نحسب: \[ \alpha = \frac{b}{1 - a} = \frac{3}{1 - \frac{1}{2}} = \frac{3}{\frac{1}{2}} = 6. \]
نعرف: \[ v_n = u_n - 6. \]
نحسب: \[ v_{n+1} = u_{n+1} - 6 = \frac{1}{2}u_n + 3 - 6 = \frac{1}{2}(u_n - 6) = \frac{1}{2} v_n. \]
إذن \( (v_n) \) متتالية هندسية أساسها \( \frac{1}{2} \).
ومن: \[ v_0 = u_0 - 6 = -6 \] نجد: \[ v_n = -6\left(\frac{1}{2}\right)^n. \]
وأخيراً: \[ u_n = v_n + 6 = 6 - 6\left(\frac{1}{2}\right)^n. \]
من السهل رؤية أن: \[ \lim_{n\to +\infty} u_n = 6. \]
10) تمارين باك نموذجية (12 تمريناً مع الحلول)
تمرين 1 — تعريف متتالية وحساب الحدود الأولى
نعتبر المتتالية \( (u_n) \) المعرفة لكل \( n \in \mathbb{N} \) بالعلاقة: \[ u_n = 3n - 1. \]
- احسب \( u_0, u_1, u_2, u_5 \).
- هل \( (u_n) \) متتالية حسابية؟ إذا كان الجواب نعم، ما هو أساسها؟
1) نحسب: \[ u_0 = 3\cdot 0 - 1 = -1,\quad u_1 = 3\cdot 1 - 1 = 2,\quad u_2 = 5,\quad u_5 = 3\cdot 5 - 1 = 14. \]
2) الفرق: \[ u_{n+1} - u_n = [3(n+1) - 1] - (3n - 1) = 3. \] الفرق ثابت يساوي \( 3 \)، إذن \( (u_n) \) متتالية حسابية أساسها \( 3 \).
تمرين 2 — متتالية هندسية
نعتبر المتتالية \( (v_n) \) المعرفة بـ: \[ v_0 = 2,\quad v_n = 2^n \] لكل \( n \in \mathbb{N} \).
- أثبت أن \( (v_n) \) متتالية هندسية وعيّن أساسها.
- اكتب \( v_n \) على شكل \( v_n = v_0 q^n \) وعيّن \( q \).
1) لدينا: \[ v_{n+1} = 2^{n+1} = 2\cdot 2^n = 2 v_n. \] إذن: \[ \frac{v_{n+1}}{v_n} = 2 \] لكل \( n \)، فهذا يعني أن \( (v_n) \) متتالية هندسية أساسها \( 2 \).
2) نكتب: \[ v_n = v_0 \cdot 2^n \] حيث \( v_0 = 2 \) و\( q = 2 \).
تمرين 3 — رتابة متتالية صريحة
نعتبر المتتالية \( (u_n) \) المعرفة لكل \( n \ge 1 \) بالعلاقة: \[ u_n = \frac{2n+1}{n+2}. \]
- أثبت أن \( (u_n) \) تزايدية.
- استنتج نهاية \( (u_n) \) عند \( +\infty \).
1) نحسب الفرق: \[ u_{n+1} - u_n = \frac{2(n+1)+1}{n+3} - \frac{2n+1}{n+2} = \frac{2n+3}{n+3} - \frac{2n+1}{n+2}. \]
بتوحيد المقام: \[ u_{n+1} - u_n = \frac{(2n+3)(n+2) - (2n+1)(n+3)}{(n+2)(n+3)}. \]
نحسب البسط: \[ (2n+3)(n+2) = 2n^2 + 7n + 6, \] \[ (2n+1)(n+3) = 2n^2 + 7n + 3. \] الفرق: \[ (2n^2 + 7n + 6) - (2n^2 + 7n + 3) = 3. \]
إذن: \[ u_{n+1} - u_n = \frac{3}{(n+2)(n+3)} > 0 \] لكل \( n \)، وبالتالي المتتالية تزايدية.
2) لحساب النهاية، نكتب: \[ u_n = \frac{2n+1}{n+2} = \frac{2 + \frac{1}{n}}{1 + \frac{2}{n}}. \]
لما \( n\to +\infty \) نحصل على: \[ \frac{1}{n} \to 0,\quad \frac{2}{n} \to 0 \] وبالتالي: \[ \lim_{n\to +\infty} u_n = \frac{2}{1} = 2. \]
تمرين 4 — متتالية تراجعية خطية
نعتبر المتتالية \( (u_n) \) المعرفة بـ: \[ \begin{cases} u_0 = 1,\\ u_{n+1} = \frac{1}{3} u_n + 2. \end{cases} \]
- احسب \( u_1, u_2 \).
- أظهر أن المتتالية \( (u_n) \) متقاربة وعيّن حدها.
1) نحسب: \[ u_1 = \frac{1}{3}\cdot 1 + 2 = \frac{7}{3},\quad u_2 = \frac{1}{3} u_1 + 2 = \frac{1}{3}\cdot\frac{7}{3} + 2 = \frac{7}{9} + 2 = \frac{25}{9}. \]
2) نبحث عن عدد \( \ell \) بحيث إذا كانت المتتالية متقاربة فإن: \[ \lim_{n\to +\infty} u_n = \ell. \]
إذا كان: \[ u_{n+1} \to \ell,\quad u_n \to \ell, \] فإن: \[ \ell = \frac{1}{3}\ell + 2. \]
نحل: \[ \ell - \frac{1}{3}\ell = 2 \Rightarrow \frac{2}{3}\ell = 2 \Rightarrow \ell = 3. \]
باستعمال تقنية تغيير المتتالية: نحدد: \[ v_n = u_n - 3. \]
نحسب: \[ v_{n+1} = u_{n+1} - 3 = \frac{1}{3}u_n + 2 - 3 = \frac{1}{3}(u_n - 3) = \frac{1}{3}v_n. \] إذن \( (v_n) \) متتالية هندسية أساسها \( \frac{1}{3} \).
لدينا: \[ v_0 = u_0 - 3 = -2, \] وبالتالي: \[ v_n = -2\left(\frac{1}{3}\right)^n. \]
بما أن: \[ \left(\frac{1}{3}\right)^n \to 0 \] فإن: \[ v_n \to 0 \] ونتيجةً لذلك: \[ u_n = v_n + 3 \to 3. \]
تمرين 5 — متتالية تزايدية محدودة
نعتبر المتتالية: \[ u_n = 1 - \frac{1}{2^n}. \]
- أثبت أن \( (u_n) \) تزايدية.
- أثبت أنها محدودة واستنتج تقاربها وحدها.
1) نكتب: \[ u_{n+1} - u_n = \left(1 - \frac{1}{2^{n+1}}\right) - \left(1 - \frac{1}{2^n}\right) = \frac{1}{2^n} - \frac{1}{2^{n+1}} = \frac{1}{2^{n+1}} > 0. \] إذن المتتالية تزايدية.
2) نلاحظ أن: \[ 1 - \frac{1}{2^n} < 1 \] لأن \( \frac{1}{2^n} > 0 \)، ومن جهة أخرى: \[ 1 - \frac{1}{2^n} > 1 - 1 = 0. \]
وبالتالي: \[ 0 < u_n < 1 \] لكل \( n \). إذن \( (u_n) \) متتالية تزايدية ومحدودة من الأعلى بواحد، فحسب مبرهنة التقارب فهي متقاربة.
نحسب النهاية: \[ \lim_{n\to +\infty} u_n = \lim_{n\to +\infty} \left(1 - \frac{1}{2^n}\right) = 1 - 0 = 1. \]
تمرين 6 — حصر بين متتاليتين
نعتبر المتتاليات: \[ u_n = \frac{1}{n+1},\quad v_n = \frac{\sin n}{n+1},\quad w_n = \frac{1}{n+1} ] لكل \( n \ge 0 \).
- برهن أن: \[ -u_n \le v_n \le u_n \] لكل \( n \ge 0 \).
- استنتج نهاية \( (v_n) \).
1) نعلم أن: \[ -1 \le \sin n \le 1 \] لكل \( n \). بقسمة طرفي المتراجحة على \( n+1 > 0 \)، نحصل على: \[ -\frac{1}{n+1} \le \frac{\sin n}{n+1} \le \frac{1}{n+1}. \]
أي: \[ -u_n \le v_n \le u_n. \]
2) نعلم أن: \[ \lim_{n\to +\infty} u_n = 0,\quad \lim_{n\to +\infty} (-u_n) = 0. \]
وبما أن \( v_n \) محصور بين متتاليتين متقاربتين إلى نفس الحد \( 0 \)، فإن: \[ \lim_{n\to +\infty} v_n = 0. \]
تمرين 7 — استعمال دالة لدراسة متتالية
نعتبر الدالة: \[ f(x) = \frac{2x+1}{x+2} \] المعرفة على المجال \( ]-2,+\infty[ \)، والمتتالية: \[ u_n = f(n) ] لكل \( n \ge 1 \).
- ادرس نهاية \( f(x) \) عندما \( x\to +\infty \).
- استنتج نهاية المتتالية \( (u_n) \).
1) نكتب: \[ f(x) = \frac{2x+1}{x+2} = \frac{2 + \frac{1}{x}}{1 + \frac{2}{x}}. \]
لما \( x\to +\infty \) لدينا: \[ \frac{1}{x} \to 0,\quad \frac{2}{x} \to 0 \] وبالتالي: \[ \lim_{x\to +\infty} f(x) = \frac{2}{1} = 2. \]
2) بما أن: \[ u_n = f(n) \] فإن: \[ \lim_{n\to +\infty} u_n = \lim_{n\to +\infty} f(n) = 2. \]
تمرين 8 — مجموع حدود متتالية هندسية (امتداد)
نعتبر المتتالية الهندسية: \[ u_n = 3\cdot\left(\frac{1}{2}\right)^n. \]
- أثبت أن \( (u_n) \) متقاربة وعيّن حدها.
- اكتب مجموع الحدود من \( 0 \) إلى \( n \): \[ S_n = u_0 + u_1 + \dots + u_n \] بدلالة \( n \) (استعمال صيغة مجموع متتالية هندسية).
1) بما أن: \[ u_n = 3\left(\frac{1}{2}\right)^n \] والأساس \( \frac{1}{2} \) له قيمة مطلقة أقل من واحد، فإن: \[ \lim_{n\to +\infty} u_n = 0. \]
2) مجموع حدود متتالية هندسية: \[ S_n = u_0\cdot \frac{1-q^{n+1}}{1-q} \] حيث \( q \) الأساس. هنا: \[ u_0 = 3,\quad q = \frac{1}{2}. \]
إذن: \[ S_n = 3\cdot \frac{1-\left(\frac{1}{2}\right)^{n+1}}{1-\frac{1}{2}} = 3\cdot \frac{1-\left(\frac{1}{2}\right)^{n+1}}{\frac{1}{2}} = 6\left(1-\left(\frac{1}{2}\right)^{n+1}\right). \]
تمرين 9 — متتالية مرتبطة بدالة لوغاريتم (عند إدراجها في المقرر)
نعتبر المتتالية: \[ u_n = \frac{\ln n}{n} ] لكل \( n \ge 1 \).
- استعمل دراسة نهاية الدالة: \[ f(x) = \frac{\ln x}{x} \] عند \( +\infty \) لاستنتاج نهاية \( (u_n) \).
نعلم من درس النهايات أن: \[ \lim_{x\to +\infty} \frac{\ln x}{x} = 0. \]
وبما أن: \[ u_n = f(n) \] حيث \( f(x) = \frac{\ln x}{x} \)، فإن: \[ \lim_{n\to +\infty} u_n = 0. \]
تمرين 10 — متتالية معرفة بالتراجُع ومحدودية
نعتبر المتتالية \( (u_n) \) المعرفة بـ: \[ \begin{cases} u_0 = 0,\\ u_{n+1} = \frac{u_n + 2}{2}. \end{cases} \]
- أثبت بالتراجُع أن \( 0 \le u_n \le 2 \) لكل \( n \).
- استنتج أن \( (u_n) \) متقاربة.
- عيّن حدها باستعمال طريقة حد المتتالية.
1) نبرهن بالتراجُع أن: \[ 0 \le u_n \le 2. \] ل \( n = 0 \)، لدينا: \[ 0 \le u_0 = 0 \le 2 \] صحيحة.
نفرض أن: \[ 0 \le u_n \le 2 \] ثم ندرس \( u_{n+1} \): \[ u_{n+1} = \frac{u_n + 2}{2}. \] من الفرض: \[ 0 \le u_n \Rightarrow 2 \le u_n + 2 \Rightarrow 1 \le \frac{u_n + 2}{2} = u_{n+1}, \] ومن جهة أخرى: \[ u_n \le 2 \Rightarrow u_n + 2 \le 4 \Rightarrow u_{n+1} \le 2. \] إذن: \[ 1 \le u_{n+1} \le 2 \] خاصة: \[ 0 \le u_{n+1} \le 2. \]
2) من العلاقة: \[ u_{n+1} - u_n = \frac{u_n + 2}{2} - u_n = \frac{2 - u_n}{2} \] نرى أن الفرق موجب ما دام \( u_n < 2 \)، أي المتتالية تزايدية ومحدودة من الأعلى بالعدد \( 2 \)، إذن متقاربة.
3) لنعيّن الحد \( \ell \)، نفترض: \[ \lim_{n\to +\infty} u_n = \ell, \] فنحصل على: \[ \ell = \frac{\ell + 2}{2} \Rightarrow 2\ell = \ell + 2 \Rightarrow \ell = 2. \]
تمرين 11 — متتالية ذات تعبير جذري
نعتبر المتتالية: \[ u_n = \sqrt{n^2 + 1} - n. ]
- بيّن أن \( u_n > 0 \) لكل \( n \ge 1 \).
- أظهر أن: \[ u_n = \frac{1}{\sqrt{n^2+1} + n}. \]
- استنتج نهاية \( (u_n) \) عند \( +\infty \).
1) بما أن: \[ \sqrt{n^2 + 1} > \sqrt{n^2} = n \] فإن: \[ u_n = \sqrt{n^2 + 1} - n > 0. \]
2) نضرب في المرافق: \[ u_n = \sqrt{n^2 + 1} - n = \frac{(\sqrt{n^2+1} - n)(\sqrt{n^2+1} + n)}{\sqrt{n^2+1}+n} = \frac{(n^2+1) - n^2}{\sqrt{n^2+1}+n} = \frac{1}{\sqrt{n^2+1}+n}. \]
3) لما \( n\to +\infty \)، يكون: \[ \sqrt{n^2+1} \sim n \] وبالتالي: \[ \sqrt{n^2+1} + n \sim 2n \to +\infty \] فينتج: \[ u_n = \frac{1}{\sqrt{n^2+1}+n} \to 0. \]
تمرين 12 — دراسة كاملة لمتتالية
نعتبر المتتالية: \[ u_n = \frac{n^2}{n^2 + 1}. ]
- أثبت أن \( (u_n) \) تزايدية.
- أثبت أن \( (u_n) \) محدودة من الأعلى بالعدد \( 1 \).
- استنتج أنها متقاربة وحدّد حدها.
1) ندرس الفرق: \[ u_{n+1} - u_n = \frac{(n+1)^2}{(n+1)^2+1} - \frac{n^2}{n^2+1}. \]
بعد توحيد المقام (حساب طويل نسبياً لكن نتيجته): \[ u_{n+1} - u_n = \frac{2n+1}{(n^2+1)((n+1)^2+1)} > 0 \] لكل \( n \ge 0 \)، إذن المتتالية تزايدية.
2) نلاحظ أن: \[ 0 \le \frac{n^2}{n^2+1} < 1 \] لأن: \[ n^2 < n^2+1. \] إذن \( (u_n) \) محدودة من الأعلى بالعدد \( 1 \).
3) بما أنها تزايدية ومحدودة من الأعلى، فهي متقاربة. نحسب النهاية: \[ \lim_{n\to +\infty} u_n = \lim_{n\to +\infty} \frac{n^2}{n^2+1} = \lim_{n\to +\infty} \frac{1}{1+\frac{1}{n^2}} = 1. \]
11) خلاصة مركزة لدرس المتتاليات العددية
- المتتالية العددية لائحة مرتّبة من الأعداد يرمز لها غالباً بـ \( (u_n) \).
- يمكن تعريف المتتالية تعريفاً صريحاً أو بالتراجُع عبر علاقة تربط \( u_{n+1} \) ب \( u_n \).
- المتتالية الحسابية تتميّز بفرق ثابت، والهندسية بنسبة ثابتة.
- الرتابة تُدرس غالباً بإشارة الفرق \( u_{n+1} - u_n \) أو النسبة في المتتاليات الهندسية.
- المحدودية (من أعلى أو من أسفل) شرط أساسي لتقارب المتتاليات الرتيبة.
- نهاية المتتالية يمكن دراستها باستعمال الدوال، أو مبرهنات الحصر والمقارنة.
- المتتاليات التراجعية من الشكل \( u_{n+1} = a u_n + b \) تعالج غالباً بتغيير المتتالية إلى متتالية هندسية.
- المتتاليات أداة مركزية في البرنامج وتظهر في دروس أخرى: الاحتمالات، التحليل، المعادلات التفاضلية…
درس «المتتاليات العددية» — 2ᵉ باك علوم رياضية — © neobac.ma