الفضاءات المتجهية الحقيقية
1) تمهيد وأهداف درس الفضاءات المتجهية
في السنوات السابقة تعاملتَ مع المتجهات في المستوى أو الفضاء (متجهات إزاحة، جمع متجهات، جداء عدد بمتجه…) وكذلك مع الأعداد الحقيقية والمصفوفات والدوال. في هذا الدرس نُعمِّم هذه الأفكار في إطار موحَّد يسمى الفضاء المتجهي الحقيقي.
الفضاء المتجهي هو مجموعة من الكائنات (متجهات، أعداد، دوال، مصفوفات، حدوديات، …) يمكن جمعها وضربها في أعداد حقيقية مع احترام مجموعة من القواعد (أكسيومات). هذه اللغة ضرورية لفهم الجبر الخطي، الهندسة التحليلية، المعادلات التفاضلية، وحتى الفيزياء وعلوم البيانات.
أهداف التلميذ في نهاية الدرس
- فهم تعريف الفضاء المتجهي الحقيقي على نحو دقيق.
- تمييز الأمثلة الكلاسيكية لفضاءات متجهية: \( \mathbb{R}^n \)، فضاء الحدوديات، فضاء الدوال…
- التعرف على الفضاءات المتجهية الجزئية وإثبات أن مستقيمات ومستويات معينة فضاءات جزئية.
- التعامل مع التوليفات الخطية ومفهوم المجموعة المولِّدة.
- التمييز بين المتجهات المستقلة خطياً والمتجهات المرتبطة خطياً.
- فهم مفهوم الأساس والبعد وتمثيل متجه بالنسبة لأساس.
- حل تمارين تمزج بين الجبر الخطي والهندسة (معادلات مستقيمات ومستويات، أنظمة خطية بسيطة…).
فكرة عامة
الفضاء المتجهي «يقنّن» القواعد البسيطة التي نعرفها عن الجمع وضرب عدد في متجه أو عدد، ويستعملها في سياقات مختلفة (أعداد، دوال، مصفوفات…). كلما احترمت المجموعة والقانونان هذه القواعد قلنا إننا أمام فضاء متجهي.
2) تعريف الفضاء المتجهي الحقيقي وأكسيوماته
تعريف فضاء متجهي حقيقي
لتكن \( E \) مجموعة غير خالية. نقول إن \( E \) فضاء متجهي حقيقي إذا كان مزوَّداً بعمليتين:
- جمع: يربط بكل زوج من المتجهات \( u,v \) من \( E \) متجهاً \( u+v \) من \( E \).
- ضرب بعدد حقيقي: يربط بكل عدد حقيقي \( \lambda \) وكل متجه \( u \) من \( E \) متجهاً \( \lambda u \) من \( E \).
مع تحقق مجموعة من الخاصيات (لكل متجهات مناسبة ولكل أعداد حقيقية مناسبة):
- جمع داخلي وتبادلي:
لكل \( u,v \) من \( E \) يكون \( u+v \) من \( E \) و: \[ u+v = v+u. \] - جمع تجميعي:
لكل \( u,v,w \) من \( E \) لدينا: \[ (u+v)+w = u+(v+w). \] - وجود عنصر محايد للجمع (متجه الصفر):
يوجد متجه خاص نرمز له بـ \( 0 \) في \( E \) بحيث لكل \( u \) من \( E \) لدينا: \[ u+0 = u. \] - وجود مقابل جمعي:
لكل \( u \) من \( E \) يوجد متجه نرمز له بـ \( -u \) في \( E \) بحيث: \[ u+(-u) = 0. \] - الضرب بعدد حقيقي داخلي:
لكل \( \lambda \) حقيقي ولكل \( u \) من \( E \) يكون \( \lambda u \) من \( E \). - إمكانية تجميع الضربات بعدد:
لكل \( \lambda,\mu \) حقيقيين ولكل \( u \) من \( E \): \[ (\lambda \mu) u = \lambda (\mu u). \] - توزيع الضرب على الجمع في الفضاء:
لكل \( \lambda \) ولكل \( u,v \) من \( E \): \[ \lambda (u+v) = \lambda u + \lambda v. \] - توزيع الضرب على الجمع في الأعداد:
لكل \( \lambda,\mu \) حقيقيين ولكل \( u \) من \( E \): \[ (\lambda+\mu)u = \lambda u + \mu u. \] - واحد حقيقي لا يغيّر المتجه:
لكل \( u \) من \( E \): \[ 1\cdot u = u. \]
هذه الخاصيات تسمى أحياناً أكسيومات الفضاء المتجهي. للتحقق من أن بنية ما فضاء متجهي، يجب التأكد من هذه الخاصيات (أو على الأقل من ما يلزم منها في التمرين).
3) أمثلة كلاسيكية لفضاءات متجهية حقيقية
3.1) الفضاء \( \mathbb{R}^n \)
نضع: \[ \mathbb{R}^n = \{(x_1,\dots,x_n)\ |\ x_1,\dots,x_n \text{ أعداد حقيقية}\}. \]
- جمع المتجهات: \[ (x_1,\dots,x_n) + (y_1,\dots,y_n) = (x_1+y_1,\dots,x_n+y_n). \]
- ضرب بعدد: \[ \lambda (x_1,\dots,x_n) = (\lambda x_1,\dots,\lambda x_n). \]
يمكن التحقق بسهولة من الأكسيومات. إذن \( \mathbb{R}^n \) فضاء متجهي حقيقي. في البرنامج غالباً نستعمل \( \mathbb{R}^2 \) و \( \mathbb{R}^3 \).
3.2) فضاء الحدوديات من درجة أصغر أو تساوي \( n \)
نعتبر: \[ \mathcal{P}_n = \{P\ |\ P \text{ حدّدية حقيقية من درجة } \leq n\}. \]
- جمع الحدّيات: إذا كان \( P \) و \( Q \) من \( \mathcal{P}_n \) فإن \( P+Q \) حدّية من درجة أقل أو تساوي \( n \) أيضاً.
- ضرب حدّية بعدد حقيقي: إذا كان \( \lambda \) حقيقياً و\( P \) من \( \mathcal{P}_n \) فإن \( \lambda P \) من \( \mathcal{P}_n \).
الأكسيومات تتحقق (جمع حدوديات وخصائص الضرب والجمع في \( \mathbb{R} \))، إذن \( \mathcal{P}_n \) فضاء متجهي حقيقي.
3.3) فضاء الدوال الحقيقية
لتكن \( F \) مجموعة جميع الدوال من \( \mathbb{R} \) إلى \( \mathbb{R} \). نعرف الجمع والضرب بعدد بالشكل:
لكل دالتين \( f,g \) من \( F \) ولكل \( x \) حقيقي: \[ (f+g)(x) = f(x) + g(x). \]
ولكل عدد حقيقي \( \lambda \): \[ (\lambda f)(x) = \lambda f(x). \]
هذه البنية تحقق أكسيومات الفضاء المتجهي، إذن \( F \) فضاء متجهي حقيقي.
في التمارين قد نصادف فضاءات متجهية خاصة (مصفوفات من رتبة معينة، متجهات تتحقق من علاقة خطية، دوال تحقق معادلة تفاضلية بسيطة…). المفتاح: التحقق من أن الجمع وضرب عدد حقيقي معرفان داخلياً ويحترمان القواعد.
4) الفضاءات المتجهية الجزئية
تعريف فضاء متجهي جزئي
لتكن \( E \) فضاء متجهي حقيقي. نقول إن \( F \) فضاء متجهي جزئي من \( E \) إذا تحقق:
- \( F \) جزء من \( E \) وغير خال.
- \( F \) مزود بالعمليتين المقيّدتين للجمع وضرب عدد حقيقي المعرّفتين أصلاً في \( E \).
- \( F \) فضاء متجهي بهذه العمليات (أي يحقق الأكسيومات داخل \( F \)).
معيار عملي لكون جزء فضاء جزئياً
لتكن \( E \) فضاء متجهي و\( F \) جزءاً غير خال من \( E \). فإن \( F \) فضاء متجهي جزئي من \( E \) إذا وفقط إذا:
- لكل \( u,v \) من \( F \) يكون \( u+v \) من \( F \) (مغلق بالنسبة للجمع).
- لكل عدد حقيقي \( \lambda \) ولكل \( u \) من \( F \) يكون \( \lambda u \) من \( F \) (مغلق بالنسبة لضرب عدد حقيقي).
مثال: مستقيمات ومستويات تمر من الأصل في \( \mathbb{R}^2 \) و \( \mathbb{R}^3 \)
- في \( \mathbb{R}^2 \): مجموعة المتجهات من الشكل:
\[
(t,2t),\ t \text{ حقيقي}
\]
هي مستقيم يمر من الأصل وتشكل فضاء متجهي جزئي من \( \mathbb{R}^2 \) لأن:
- جمع متجهين من هذا الشكل يعطي متجهاً من نفس الشكل.
- ضرب متجه من هذا الشكل بعدد حقيقي يعطي متجهاً من نفس الشكل.
- في \( \mathbb{R}^3 \): مجموعة المتجهات من الشكل: \[ (x,y,0) \] تشكل مستوى يمر من الأصل وهو فضاء متجهي جزئي من \( \mathbb{R}^3 \).
انتبه: المستقيم أو المستوى لا يكون فضاء متجهي جزئياً إلا إذا مر من الأصل. إذا لم يمر من الأصل، فهو ليس مغلقاً بالنسبة للجمع وضرب عدد حقيقي.
5) التوليفات الخطية والمجموعة المولِّدة
توليفة خطية
لتكن \( E \) فضاء متجهي و\( u_1,\dots,u_p \) متجهات من \( E \) و \( \lambda_1,\dots,\lambda_p \) أعداد حقيقية. المتجه:
\[ \lambda_1 u_1 + \dots + \lambda_p u_p \]
يسمى توليفة خطية للمتجهات \( u_1,\dots,u_p \) بمعاملات \( \lambda_1,\dots,\lambda_p \).
المجموعة المولِّدة
لتكن \( E \) فضاء متجهي و\( A = \{u_1,\dots,u_p\} \) مجموعة متجهات من \( E \). نقول إن \( A \) تولّد الفضاء \( E \) إذا كان كل متجه \( u \) من \( E \) يمكن كتابته على شكل توليفة خطية للمتجهات \( u_1,\dots,u_p \).
مثال في \( \mathbb{R}^2 \)
نعتبر في \( \mathbb{R}^2 \) المتجهين: \[ e_1 = (1,0),\quad e_2 = (0,1). \]
لكل متجه \( (x,y) \) من \( \mathbb{R}^2 \) يمكن كتابة: \[ (x,y) = x e_1 + y e_2. \]
إذن المجموعة \( \{e_1,e_2\} \) تولّد الفضاء \( \mathbb{R}^2 \).
6) الاستقلالية الخطية والارتباط الخطي
تعريف الاستقلالية الخطية
لتكن \( E \) فضاء متجهي و\( u_1,\dots,u_p \) متجهات من \( E \). نقول إن هذه المتجهات مستقلة خطياً إذا كانت التوليفة الخطية الوحيدة:
\[ \lambda_1 u_1 + \dots + \lambda_p u_p = 0 \]
التي تعطي متجه الصفر هي التوليفة التي فيها: \[ \lambda_1 = \dots = \lambda_p = 0. \]
تعريف الارتباط الخطي
إذا وُجدت أعداد حقيقية \( \lambda_1,\dots,\lambda_p \) ليست كلها منعدمة، بحيث:
\[ \lambda_1 u_1 + \dots + \lambda_p u_p = 0, \]
فإن المتجهات \( u_1,\dots,u_p \) تسمى مرتبطة خطياً.
أمثلة في \( \mathbb{R}^2 \) و \( \mathbb{R}^3 \)
- في \( \mathbb{R}^2 \): المتجهان: \[ (1,0),\ (0,1) \] مستقلان خطياً، لأن: \[ \lambda_1(1,0) + \lambda_2(0,1) = (0,0) \] يعطي نظاماً: \[ \lambda_1 = 0,\ \lambda_2 = 0. \]
- في \( \mathbb{R}^2 \) أيضاً: المتجهان: \[ (1,2),\ (2,4) \] مرتبطان خطياً لأن: \[ 2(1,2) - (2,4) = (0,0) \] مع معاملات غير منعدمة.
- في \( \mathbb{R}^3 \): المتجهات: \[ (1,0,0),\ (0,1,0),\ (0,0,1) \] مستقلة خطياً (حل النظام الوحيد للتوليفة الصفرية هو المعاملات الصفرية).
عملياً، لاختبار الاستقلالية الخطية في فضاء منتهي البعد، نكتب التوليفة العامة تساوي الصفر ونستخرج نظاماً من المعادلات ثم نحلّه. إذا كان الحل الوحيد هو المعاملات الصفرية فالمتجهات مستقلة، وإلا فهي مرتبطة.
7) الأساس والبعد
أساس فضاء متجهي
لتكن \( E \) فضاء متجهي. مجموعة متجهات \( \{u_1,\dots,u_n\} \) من \( E \) تسمى أساساً لـ \( E \) إذا تحقق شرطان:
- المتجهات \( u_1,\dots,u_n \) مستقلة خطياً.
- تولّد الفضاء \( E \)، أي كل متجه من \( E \) يمكن كتابته على شكل توليفة خطية لها.
البعد
إذا كان لـ \( E \) أساس مكوَّن من \( n \) متجهات، فإن \( E \) يسمى فضاءً منتهي البعد و بعده هو \( n \) ويرمز له بـ:
\[ \dim(E) = n. \]
أمثلة أساسية
- في \( \mathbb{R}^2 \): أي زوج من المتجهات المستقلة خطياً يشكل أساساً، مثل: \[ e_1 = (1,0),\ e_2 = (0,1). \] إذن: \[ \dim(\mathbb{R}^2) = 2. \]
- في \( \mathbb{R}^3 \): المتجهات: \[ e_1 = (1,0,0),\ e_2 = (0,1,0),\ e_3 = (0,0,1) \] تشكل أساساً لـ \( \mathbb{R}^3 \)، إذن: \[ \dim(\mathbb{R}^3) = 3. \]
- في فضاء الحدوديات \( \mathcal{P}_n \): مجموعة الحدوديات: \[ 1,\ X,\ X^2,\dots,X^n \] تشكل أساساً، وبالتالي: \[ \dim(\mathcal{P}_n) = n+1. \]
خواص مهمّة للبعد
- في فضاء متجهي منتهي البعد:
- كل مجموعة مستقلة خطياً من المتجهات لا يمكن أن تحتوي على أكثر من \( \dim(E) \) عنصراً.
- كل مجموعة من \( \dim(E) \) متجهات مستقلة خطياً تشكل أساساً.
- كل مجموعة من \( \dim(E) \) متجهات تولّد الفضاء تشكل أساساً.
8) الإحداثيات بالنسبة لأساس
إحداثيات متجه
لتكن \( E \) فضاء متجهي منتهي البعد و\( (e_1,\dots,e_n) \) أساساً لـ \( E \). لكل متجه \( u \) من \( E \) توجد أعداد حقيقية وحيدة \( \lambda_1,\dots,\lambda_n \) بحيث:
\[ u = \lambda_1 e_1 + \dots + \lambda_n e_n. \]
الأعداد \( \lambda_1,\dots,\lambda_n \) تسمى إحداثيات المتجه \( u \) بالنسبة للأساس \( (e_1,\dots,e_n) \).
مثال في \( \mathbb{R}^2 \)
في \( \mathbb{R}^2 \) مع الأساس: \[ e_1 = (1,0),\ e_2 = (0,1), \] المتجه: \[ u = (3,-2) \] يمكن كتابته: \[ u = 3 e_1 - 2 e_2. \] إذن إحداثياته بالنسبة لهذا الأساس هي: \[ (3,-2). \]
استعمال الإحداثيات يحوّل مسألة في فضاء متجهي مجرد إلى مسألة حسابية على أعداد، وهذا ما يجعل الجبر الخطي أداة قوية جداً.
9) تمارين باك — الفضاءات المتجهية (10 تمارين مع الحل)
تمرين 1 — فضاء \( \mathbb{R}^2 \) وفضاء \( \mathbb{R}^3 \)
1) برهن أن \( \mathbb{R}^2 \) مع الجمع والضرب العددي المعتادين فضاء متجهي حقيقي.
2) ماذا عن \( \mathbb{R}^3 \)؟
1) عناصر \( \mathbb{R}^2 \) هي أزواج مرتبة من أعداد حقيقية. الجمع: \[ (x,y)+(x',y') = (x+x',y+y') \] والضرب العددي: \[ \lambda(x,y) = (\lambda x,\lambda y). \]
نجِد أن:
- الجمع داخلي وتبادلي وتجميعي (لأن هذه الخواص صحيحة على الأعداد الحقيقية مكوِّن بمكوِّن).
- المتجه \( (0,0) \) عنصر محايد للجمع.
- لكل \( (x,y) \) يوجد مقابل \( (-x,-y) \).
- الضرب العددي داخلي، ويوزع على الجمع في \( \mathbb{R}^2 \) وعلى الجمع في \( \mathbb{R} \)، ويحقق: \[ 1(x,y) = (x,y). \]
إذن تتحقق أكسيومات الفضاء المتجهي، وبالتالي \( \mathbb{R}^2 \) فضاء متجهي حقيقي.
2) نفس البرهان ينطبق على \( \mathbb{R}^3 \) مع المتجهات \( (x,y,z) \)، فيكون \( \mathbb{R}^3 \) أيضاً فضاء متجهي حقيقي.
تمرين 2 — فضاء حدوديات
لتكن \( \mathcal{P}_2 \) مجموعة الحدوديات الحقيقية من درجة أصغر أو تساوي \( 2 \).
- أعط مثالين لحدّيتين من \( \mathcal{P}_2 \).
- برهن أن \( \mathcal{P}_2 \) فضاء متجهي حقيقي.
- ما هو البعد \( \dim(\mathcal{P}_2) \)؟ اقترح أساساً.
1) أمثلة حدوديات: \[ P(X) = 2X^2 - 3X + 1,\quad Q(X) = -X^2 + 4. \]
2) مجموع حدوديتين من درجة أصغر أو تساوي \( 2 \) هو حدّية من نفس النوع، وضرب حدّية بعدد حقيقي يعطي حدّية من نفس النوع، كما أن جميع خواص الجمع والضرب في \( \mathbb{R} \) تنتقل للحدوديات مكوّن بمكوّن. إذن \( \mathcal{P}_2 \) فضاء متجهي حقيقي.
3) كل حدّية في \( \mathcal{P}_2 \) يمكن كتابتها بشكل: \[ a + bX + cX^2. \] إذن مجموعة الحدوديات: \[ 1,\ X,\ X^2 \] تولّد \( \mathcal{P}_2 \) وهي مستقلة خطياً، فتشكّل أساساً. بالتالي: \[ \dim(\mathcal{P}_2) = 3. \]
تمرين 3 — فضاء متجهي جزئي في \( \mathbb{R}^3 \)
في الفضاء \( \mathbb{R}^3 \) نعتبر الجزء: \[ F = \{(x,y,z)\ |\ x+2y-3z = 0\}. \]
- برهن أن \( F \) غير خال.
- برهن أن \( F \) فضاء متجهي جزئي من \( \mathbb{R}^3 \).
1) المتجه \( (0,0,0) \) ينتمي إلى \( F \) لأن: \[ 0 + 2\cdot 0 - 3\cdot 0 = 0. \] إذن \( F \) غير خال.
2) لنأخذ متجهين \( u = (x_1,y_1,z_1) \) و\( v = (x_2,y_2,z_2) \) من \( F \)، أي:
\[ x_1 + 2y_1 - 3z_1 = 0,\quad x_2 + 2y_2 - 3z_2 = 0. \]
نجمع المتجهين: \[ u+v = (x_1+x_2,\ y_1+y_2,\ z_1+z_2). \]
نحسب: \[ (x_1+x_2) + 2(y_1+y_2) - 3(z_1+z_2) = (x_1 + 2y_1 - 3z_1) + (x_2 + 2y_2 - 3z_2) = 0. \]
إذن \( u+v \) ينتمي إلى \( F \)، فـ \( F \) مغلق بالنسبة للجمع.
ثم نأخذ \( \lambda \) عدداً حقيقياً و\( u = (x_1,y_1,z_1) \) من \( F \). المتجه: \[ \lambda u = (\lambda x_1,\lambda y_1,\lambda z_1). \]
نحسب: \[ \lambda x_1 + 2\lambda y_1 - 3\lambda z_1 = \lambda (x_1 + 2y_1 - 3z_1) = \lambda \cdot 0 = 0. \]
إذن \( \lambda u \) ينتمي إلى \( F \)، فـ \( F \) مغلق بالنسبة لضرب عدد حقيقي. وبحسب المعيار السابق، \( F \) فضاء متجهي جزئي من \( \mathbb{R}^3 \).
تمرين 4 — توليفات خطية في \( \mathbb{R}^3 \)
في \( \mathbb{R}^3 \) نعتبر المتجهات: \[ u_1 = (1,0,1),\ u_2 = (0,1,1),\ u_3 = (1,1,2). \]
- برهن أن \( u_3 = u_1 + u_2 \).
- هل المجموعة \( \{u_1,u_2,u_3\} \) مستقلة خطياً؟
1) نحسب: \[ u_1 + u_2 = (1,0,1) + (0,1,1) = (1,1,2). \] وهذا يساوي \( u_3 \)، إذن: \[ u_3 = u_1 + u_2. \]
2) بما أن \( u_3 \) توليفة خطية غير تافهة لـ \( u_1 \) و\( u_2 \)، فإن: \[ u_3 - u_1 - u_2 = 0 \] مع معاملات غير منعدمة، وبالتالي المتجهات الثلاثة مرتبطة خطياً.
تمرين 5 — استقلالية خطية في \( \mathbb{R}^2 \)
في \( \mathbb{R}^2 \)، نعتبر: \[ u = (2,1),\ v = (4,2). \]
- أظهر أن \( v \) يساوي عدداً حقيقياً مضروباً في \( u \).
- استنتج هل \( \{u,v\} \) مستقلة خطياً أم لا.
1) نلاحظ أن: \[ v = (4,2) = 2(2,1) = 2u. \]
2) لدينا العلاقة: \[ v - 2u = 0 \] بمعاملات غير منعدمة، إذن المتجهان مرتبطان خطياً.
تمرين 6 — استقلالية وتوليد في \( \mathbb{R}^2 \)
في \( \mathbb{R}^2 \) نعتبر: \[ e_1 = (1,0),\ e_2 = (1,1). \]
- بيّن أن \( e_1 \) و\( e_2 \) مستقلان خطياً.
- برهن أن كل متجه \( (x,y) \) من \( \mathbb{R}^2 \) يمكن كتابته كتوليفة خطية لـ \( e_1 \) و\( e_2 \).
- استنتج أن \( \{e_1,e_2\} \) أساس لـ \( \mathbb{R}^2 \).
1) نفترض: \[ \lambda e_1 + \mu e_2 = 0. \] أي: \[ \lambda(1,0) + \mu(1,1) = (\lambda+\mu,\mu) = (0,0). \] يعطي النظام: \[ \lambda + \mu = 0,\ \mu = 0. \] إذن \( \mu = 0 \) و\( \lambda = 0 \). التوليفة الوحيدة التي تعطي الصفر هي التافهة، إذن المتجهان مستقلان خطياً.
2) نريد حل: \[ (x,y) = \lambda e_1 + \mu e_2 = (\lambda+\mu,\mu). \] فيعطي النظام: \[ \lambda+\mu = x,\ \mu = y. \] إذن: \[ \mu = y,\ \lambda = x-y. \] لكل \( (x,y) \) يمكن إيجاد \( \lambda,\mu \) مناسبين، إذن \( e_1,e_2 \) يولّدان \( \mathbb{R}^2 \).
3) بما أن المتجهين مستقلان خطياً ويولّدان الفضاء، فـ \( \{e_1,e_2\} \) أساس لـ \( \mathbb{R}^2 \).
تمرين 7 — بعد فضاء جزئي في \( \mathbb{R}^3 \)
في \( \mathbb{R}^3 \) نعتبر: \[ F = \{(x,y,z)\ |\ x-y+z = 0\}. \]
- برهن أن \( F \) فضاء متجهي جزئي.
- بيّن أن المتجهين \( u_1 = (1,0,-1) \) و\( u_2 = (0,1,-1) \) من \( F \).
- أثبت أن \( F \) يساوي مجموعة التوليفات الخطية لـ \( u_1 \) و\( u_2 \). استنتج بعد \( F \) وأساساً له.
1) نفس الطريقة كما في تمرين 3: نجِد أن \( F \) غير خال ومغلق بالنسبة للجمع وضرب عدد حقيقي، فيكون فضاء متجهي جزئي.
2) نتحقق: \[ 1 - 0 + (-1) = 0,\quad 0 - 1 + (-1) = -2 \neq 0. \]
هنا نلاحظ أن المتجه \( u_2 = (0,1,-1) \) لا يحقق المعادلة كما كتبنا، فنعدّل اختيارنا لنضمن الانتماء لـ \( F \). نأخذ مثلاً: \[ u_1 = (1,0,-1),\ u_2 = (0,1,1). \] نتحقق: \[ 1 - 0 + (-1) = 0,\quad 0 - 1 + 1 = 0. \] إذن المتجهان من \( F \).
3) لكل \( (x,y,z) \) من \( F \) لدينا: \[ x - y + z = 0 \Rightarrow x = y - z. \] إذن: \[ (x,y,z) = (y-z,y,z) = y(1,1,0) + z(-1,0,1). \]
يمكن اختيار: \[ v_1 = (1,1,0),\ v_2 = (-1,0,1) \] كأساس. من العلاقة الأخيرة: كل متجه من \( F \) يكتب كتوليفة خطية لـ \( v_1,v_2 \). كما يمكن التحقق من استقلالهما الخطي.
إذن: \[ \dim(F) = 2 \] وأحد الأسس الممكنة هو \( \{v_1,v_2\} \).
تمرين 8 — فضاء حلول معادلة خطية في \( \mathcal{P}_2 \)
في فضاء الحدوديات \( \mathcal{P}_2 \)، نعتبر الجزء: \[ F = \{P\ |\ P(1) = 0\}. \]
- برهن أن \( F \) فضاء متجهي جزئي من \( \mathcal{P}_2 \).
- إذا كان: \[ P(X) = aX^2 + bX + c \] ينتمي إلى \( F \)، ما العلاقة بين \( a,b,c \)؟
1) نأخذ \( P,Q \) من \( F \)، أي: \[ P(1) = 0,\ Q(1) = 0. \] للجمع: \[ (P+Q)(1) = P(1) + Q(1) = 0, \] إذن \( P+Q \) من \( F \). ولضرب \( P \) بعدد حقيقي \( \lambda \): \[ (\lambda P)(1) = \lambda P(1) = \lambda\cdot 0 = 0, \] فينتمي \( \lambda P \) إلى \( F \). وبما أن \( F \) غير خال (على الأقل يحتوي الحدّية الصفرية)، فهو فضاء متجهي جزئي.
2) إذا: \[ P(X) = aX^2 + bX + c \] وينتمي إلى \( F \)، فلدينا: \[ P(1) = a + b + c = 0. \] هذه علاقة خطية بين المعاملات الثلاثة.
تمرين 9 — بعد فضاء \( \mathcal{P}_2 \) وفضاء جزئي منه
نعتبر من جديد فضاء الحدوديات \( \mathcal{P}_2 \) والجزء: \[ F = \{P\ |\ P(0) = 0\}. \]
- برهن أن \( F \) فضاء متجهي جزئي.
- اكتب حداً عاماً لحدّية من \( F \) على شكل: \[ P(X) = XQ(X). \] ما هو \( Q(X) \)؟ وما هو بعد \( F \)؟ اقترح أساساً له.
1) بنفس الطريقة: إذا كان \( P,Q \) من \( F \) فـ: \[ P(0) = Q(0) = 0. \] إذن: \[ (P+Q)(0) = 0,\ (\lambda P)(0) = \lambda P(0) = 0. \] وبالتالي \( F \) مغلق بالنسبة للجمع وضرب عدد حقيقي وغير خال، فيكون فضاء متجهي جزئي.
2) إذا: \[ P(X) = aX^2 + bX + c \] ينتمي إلى \( F \) فلدينا: \[ P(0) = c = 0. \] إذن: \[ P(X) = aX^2 + bX = X(aX + b) = XQ(X), \] حيث: \[ Q(X) = aX + b \] حدّية من درجة أصغر أو تساوي \( 1 \).
بالتالي توجد مراسلة خطية بين \( F \) وفضاء الحدوديات من درجة \( \leq 1 \)، مما يعطي: \[ \dim(F) = 2. \] أساس ممكن هو: \[ X,\ X^2. \]
تمرين 10 — إحداثيات متجه في \( \mathbb{R}^3 \)
في \( \mathbb{R}^3 \) نعتبر الأساس: \[ e_1 = (1,0,0),\ e_2 = (1,1,0),\ e_3 = (1,1,1). \]
- أثبت أن \( e_1,e_2,e_3 \) مستقلة خطياً.
- أوجد إحداثيات المتجه: \[ u = (2,3,1) \] بالنسبة لهذا الأساس.
1) نفترض: \[ \lambda e_1 + \mu e_2 + \nu e_3 = 0. \] أي: \[ \lambda(1,0,0) + \mu(1,1,0) + \nu(1,1,1) = (\lambda+\mu+\nu,\ \mu+\nu,\ \nu) = (0,0,0). \] نحصل على النظام: \[ \lambda+\mu+\nu = 0,\ \mu+\nu = 0,\ \nu = 0. \] من المعادلة الأخيرة \( \nu = 0 \)، ثم من الثانية \( \mu = 0 \)، ثم من الأولى \( \lambda = 0 \). إذن التوليفة الوحيدة التي تعطي الصفر هي التافهة، فالمتجهات مستقلة خطياً.
2) نبحث عن أعداد حقيقية \( \lambda,\mu,\nu \) تحقق: \[ u = \lambda e_1 + \mu e_2 + \nu e_3. \] أي: \[ (2,3,1) = (\lambda+\mu+\nu,\ \mu+\nu,\ \nu). \] النظام: \[ \lambda+\mu+\nu = 2,\ \mu+\nu = 3,\ \nu = 1. \] من الثالثة: \( \nu = 1 \). من الثانية: \[ \mu+1 = 3 \Rightarrow \mu = 2. \] من الأولى: \[ \lambda + 2 + 1 = 2 \Rightarrow \lambda = -1. \] إذن: \[ u = -1\cdot e_1 + 2\cdot e_2 + 1\cdot e_3. \] إحداثيات \( u \) بالنسبة للأساس هي: \[ (-1,2,1). \]
10) خلاصة مركزة لدرس الفضاءات المتجهية الحقيقية
- الفضاء المتجهي الحقيقي مجموعة مزوَّدة بجمع وضرب بعدد حقيقي يحققان عدداً من الأكسيومات (تجميعية، تبادلية للجمع، عنصر محايد للجمع، مقابل جمعي، توزيعية…).
- أمثلة أساسية: \( \mathbb{R}^n \)، فضاء الحدوديات \( \mathcal{P}_n \)، فضاء الدوال الحقيقية، فضاءات المصفوفات.
- الفضاء المتجهي الجزئي جزء غير خال مغلق بالنسبة للجمع وضرب عدد حقيقي.
- التوليفة الخطية هي مجموع من المتجهات مضروبة في أعداد حقيقية.
- مجموعة تولّد فضاء إذا أمكن كتابة كل متجه كتوليفة خطية لعناصرها.
- الاستقلالية الخطية تعني أن التوليفة الوحيدة التي تعطي الصفر هي التوليفة ذات المعاملات الصفرية.
- الأساس مجموعة متجهات مستقلة خطياً وتولّد الفضاء، وعدد عناصر أي أساس هو بعد الفضاء.
- في فضاء منتهي البعد، أي مجموعة من \( \dim(E) \) متجهات مستقلة خطياً أو تولّد الفضاء تشكل أساساً.
- الإحداثيات بالنسبة لأساس تسمح بتمثيل المتجهات بأعداد وتحويل مسائل الفضاءات المتجهية إلى حساب عددي.
درس «الفضاءات المتجهية الحقيقية» — 2ᵉ باك علوم رياضية — © neobac.ma