Analyse fonctionnelle – Animation

1) Analyse fonctionnelle — même cours, avec animations

On garde le contenu du cours « Analyse fonctionnelle » (FS/FC, Bête à Cornes, Pieuvre, FAST, CdCF), et on ajoute des animations interactives pour révéler progressivement les idées et lier chaque étape au CdCF.

Objectifs : exprimer le besoin (Bête à Cornes), cartographier les interactions (Pieuvre), dérouler le Pourquoi→Comment (FAST), puis spécifier critères / niveaux / flexibilité (CdCF) — le tout avec mini-simulateurs et révélations.

2) Notions de base & définitions (révélation progressive)

  • Besoin : finalité utilisateur (ex. « permettre un passage sûr »).
  • FS : action attendue du système (verbe d’action + complément).
  • FC : condition imposée par normes, environnement, coûts, maintenance…
  • Critère : grandeur mesurable liée à une fonction.
  • Niveau : valeur cible du critère (ex. ≤ 2,0 s).
  • Flexibilité : marge d’acceptation (ex. ± 0,5 s).
Règle : chaque fonction doit déboucher sur (au moins) un critère + un niveau + une méthode de vérification.

3) Bête à Cornes — animation pas à pas

Complète les trois cases avec les boutons (exemple « Porte automatique »).

QUI ? POUR QUOI ? SUR QUOI ? Usagers du bâtiment Permettre un passage sûr & fluide Ouverture/Fermeture d’un accès
La Bête à Cornes se remplit de gauche → droite.

4) Pieuvre — bascule FS / FC

Affiche/masque les liaisons pour visualiser les interactions Système ⇄ Environnement.

SYSTÈME : Porte auto Usager Exploitant Normes Énergie FS : passage sûr FS : maintenabilité FC : EN 16005 FC : 230 V / batterie
Violet = FS ; Bleu = FC. Utilise les boutons pour révéler les branches.

5) FAST — déroulé Pourquoi → Comment

Fais défiler pour passer des objectifs aux moyens fonctionnels (pas de composants imposés).

Permettre le passage Ouvrir l’accès Détecter présence Commander Actionner / Alimenter
Pourquoi (gauche) → Comment (droite). Les fonctions support apparaissent en dernier.
Ne pas transformer le FAST en liste de composants (on reste au niveau fonctionnel).

6) CdCF — mini simulateur (critère / niveau / flexibilité)

Choisis un critère et ajuste son niveau : l’état (OK / Hors tolérance) se met à jour.

FonctionCritèreNiveauFlexibilitéÉtat
Toujours préciser l’unité et la méthode de vérification associée au critère (essai, mesure, attestation).

7) Étude de cas guidée — Porte automatique (animé)

  1. Bête à Cornes : Qui ? Usagers • Pour quoi ? Passage sûr • Sur quoi ? Accès.
  2. Pieuvre : FS (passage, maintenabilité), FC (normes, énergie, bruit…).
  3. FAST : Permettre passage → Ouvrir → Détecter → Commander → Actionner/Alimenter.
  4. CdCF (extraits) : Temps ≤ 2,0 s (±0,5) ; Détection ≥ 95 % (±3 %) ; Bruit ≤ 45 dB (±3 dB) ; EN 16005 = 100 % (0).
En classe, remplace simplement les textes des blocs animés pour adapter à un autre système (tourniquet, badgeuse, distributeur de gel, etc.).

8) Exercices (10) avec solutions

Exercice 1 — Bête à Cornes (Portique d’accès)

Complète QUI / POUR QUOI / SUR QUOI pour un portique scolaire.

  • Qui ? Élèves & staff
  • Pour quoi ? Réguler l’accès en sécurité
  • Sur quoi ? Passage à l’entrée
Exercice 2 — Pieuvre (Fontaine publique)

Donne 2 FS et 2 FC avec acteurs.

  • FS : Distribuer eau ; Informer disponibilité
  • FC : Matériaux hygiéniques ; Accessibilité PMR
Exercice 3 — FAST (Vélopartage)

Complète : Favoriser mobilité → ( … ) → ( … ) → ( … ).

Mettre vélos à dispo → Autoriser emprunt → Gérer retour.

Exercice 4 — CdCF (Porte auto)

Propose critère + niveau + flexibilité pour « Informer l’usager ».

  • Visibilité LED à 3 m ≥ 90 % (±5 %)
  • Latence ≤ 200 ms (±20 ms)
Exercice 5 — FS vs Solution

Classer : « capteur IR », « Détecter présence », « moteur brushless », « Actionner ouverture ».

FS : Détecter ; Actionner. — Solutions : capteur IR ; moteur brushless.

Exercice 6 — Critères mesurables

Transforme « silencieux » et « rapide » en critères + niveaux + unités.

Niveau sonore ≤ 45 dB (±3 dB) ; Temps d’ouverture ≤ 2,0 s (±0,5 s).

Exercice 7 — Flexibilité

Pourquoi une flexibilité non nulle est utile ?

Elle tient compte des dispersions réelles et rend la spécification testable sans coût excessif.

Exercice 8 — Méthode de vérification

Associe un test à « Taux de détection ≥ 95 % ».

Banc de 100 passages normalisés ; ≥ 95 détections.

Exercice 9 — Mini-matrice de décision

3 critères pour comparer deux actionnements + pondérations (100 %).

  • Conso (kWh/an) — 40 %
  • Bruit (dB) — 30 %
  • Maintenance (h/an) — 30 %
Exercice 10 — Application rapide

Choisis un objet (badgeuse/sèche-mains). Donne 1 FS, 1 FC, 1 critère + niveau + test.

Badgeuse : FS « Autoriser l’accès » ; FC « Confidentialité » ; Délai ≤ 300 ms (±30 ms), test 50 essais.

9) Récapitulatif

  • Chaîne méthodologique : Bête à Cornes → Pieuvre → FAST → CdCF.
  • Chaque fonction ⇢ (critère, niveau, flexibilité, test).
  • Les animations servent la compréhension et la traçabilité.

Analyse fonctionnelle — Version animée — © neobac