Fonction Transmettre – Transmission de puissance (Freins)
1) Rôle & grandeurs
Un frein transforme l’énergie cinétique d’un système en chaleur par friction (ou pertes électromagnétiques) pour réduire la vitesse ou immobiliser.
- Couple de freinage (frein à disque plan) : \[ C_{frein}=z\,\mu\,N\,R_m,\quad R_m=\frac{2}{3}\,\frac{R_e^3-R_i^3}{R_e^2-R_i^2} \] avec \(z\) surfaces frottantes, \(\mu\) coefficient de frottement, \(N\) effort normal total, \(R_i,R_e\) rayons int./ext.
- Décélération rotationnelle : \(\alpha = \dfrac{C_{frein}}{J}\). Temps d’arrêt (si couple constant) : \(t_s=\dfrac{\omega_0}{\alpha}\).
- Décélération linéaire véhicule (simplifiée) : \(a=\min\!\left(\mu_{pneu}g,\ \dfrac{T_{roue}}{m\,r}\right)\), avec \(T_{roue}\) couple total aux roues et \(r\) rayon dynamique.
- Énergie à dissiper : \(\;E_{rot}=\tfrac12 J\omega_0^2,\;\;E_{lin}=\tfrac12 m v_0^2,\;\; \Delta T \approx \dfrac{\phi\,E}{m_f\,c}\) (fraction \(\phi\) allant sur la masse frottante \(m_f\)).
2) Familles de freins
| Type | Principe | Atouts | Limites | Usages |
|---|---|---|---|---|
| Disque + étrier | Plaquettes pincent un disque | Progressif, refroidi, entretien aisé | Couple ∝ N, µ, R | Auto, vélo, machines |
| Tambour | Segments s’écartent | Auto-amplification possible | Échauffement, fading | Véhicules légers, industriels |
| Bande | Bande frottante sur tambour | Simple | Échauffe vite | Mécanismes, treuils |
| Électromagnétique (Foucault) | Courants de Foucault | Sans contact (pas d’usure) | Couple ∝ vitesse, faible à basse V | Bancs, trains |
| Rhéostatique/dynamique | Charge électrique | Dissipe dans résistances | Énergie rejettée | Moteurs DC/AC |
3) Animation — Disque freiné (couple, puissance, arrêt)
4) Simulateur A — Couple & pression moyenne
On calcule \(C_{frein}\) et la pression moyenne \(p_m=\dfrac{N}{2\pi z (R_e^2-R_i^2)}\) (modèle disque plan, pression uniforme).
| \(C_{frein}\) (N·m) | \(p_m\) (MPa) | Vs. \(p_{max}\) |
|---|---|---|
| — | — | — |
5) Simulateur B — Arrêt d’un véhicule (simplifié)
Décélération limitée par l’adhérence pneus/route ou par la capacité des freins. Approche pédagogique :
| Couple roue dispo \(T_{roue}\) (N·m) | Décél. frein \(a_b\) (m/s²) | Décél max adhérence \(a_\mu\) (m/s²) | Décél. retenue \(a\) (m/s²) | Temps \(t_s\) (s) | Distance \(s\) (m) |
|---|---|---|---|---|---|
| — | — | — | — | — | — |
6) Simulateur C — Énergie & échauffement
Énergie à dissiper sur un frein : \(\phi\,E\) avec \(\phi\in[0,1]\) fraction de l’énergie affectée au disque/plaquettes considérées.
| \(E_{rot}\) (kJ) | \(E_{lin}\) (kJ) | \(\phi E\) (kJ) | \(\Delta T\) (K, approx.) |
|---|---|---|---|
| — | — | — | — |
7) Matériaux & coefficients (repères)
| Matériau garniture | \(\mu\) typ. | \(p_{max}\) (MPa) | Plage T° |
|---|---|---|---|
| Organique/NAO | 0.35–0.45 | 0.8–1.2 | 0–350 °C |
| Semi-métallique | 0.30–0.40 | 1.0–1.5 | 0–500 °C |
| Frittée (sintered) | 0.40–0.60 | 1.5–2.5 | 100–700 °C |
| Tambour (ferodo) | 0.25–0.40 | 0.8–1.2 | 0–300 °C |
8) Exercices (10) + solutions
1 — Couple d’un disque
\(z=2\), \(\mu=0.4\), \(N=2\) kN, \(R_i=60\) mm, \(R_e=110\) mm. Calculer \(C_{frein}\).
Avec \(R_m\) ci-dessus ⇒ \(C_{frein}\approx z \mu N R_m\).
2 — Décélération rotationnelle
\(J=0.05\) kg·m², \(C_{frein}=80\) N·m. Trouver \(\alpha\) et \(t_s\) pour \(\omega_0=150\) rad/s.
\(\alpha=1600\) rad/s² ; \(t_s=\omega_0/\alpha≈0.094\) s.
3 — Arrêt véhicule
\(m=1000\) kg, \(v_0=72\) km/h, \(\mu_{pneu}=0.9\). Distance idéale (adhérence) ?
\(a=0.9g≈8.83\) m/s² ; \(s=v_0^2/(2a)≈(20)^2/(17.66)≈22.6\) m.
4 — Pression moyenne
Pour \(N=2\) kN, \(z=2\), \(R_i=60\) mm, \(R_e=110\) mm, calculer \(p_m\).
\(p_m=N/(2\pi z (R_e^2-R_i^2))\) → valeur en MPa.
5 — Énergie à dissiper
Rotor seul : \(J=0.04\) kg·m², \(n_0=1500\) tr/min ⇒ \(E_{rot}\) ?
\(\omega_0=157\) rad/s ⇒ \(E_{rot}=0.5·0.04·157^2≈492\) J ≈ 0.49 kJ.
6 — Fading
Pourquoi \(\mu\) chute-il à très haute T° ?
Dégradation liant/résines, gazification, vitrification — filmage réduit l’adhérence.
7 — Répartition AV/AR
Quel essieu doit fournir le plus d’effort en freinage et pourquoi ?
L’avant (transfert de charge augmente l’adhérence disponible à l’avant).
8 — Tambour vs disque
Avantage majeur du disque vs tambour ?
Meilleur refroidissement et stabilité de \(\mu\) (moins de fading).
9 — Étrier
Comment augmenter \(N\) sans augmenter l’effort pédale ?
Servo-frein/hydraulique, plus grands pistons, maître-cylindre adapté.
10 — Courant de Foucault
Pourquoi un frein Foucault ne bloque-t-il pas à basse vitesse ?
Couple ∝ vitesse relative du champ ⇒ tend vers 0 à basse vitesse.
9) Récapitulatif
- \(C_{frein}=z\,\mu\,N\,R_m\), \(\alpha=C/J\).
- Véhicule : \(a=\min(\mu_{pneu}g,\ T_{roue}/(m r))\).
- Thermique : \(E=\tfrac12 J\omega_0^2 + \tfrac12 m v_0^2\) (selon cas), \(\Delta T \approx \phi E/(m_f c)\).
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